МОНОГРАФІЇ
| №
з/п |
Назва | Вихідні дані | Обсяг | Автор |
| 1 | Формування самообслуговуючої діяльності у дітей-сиріт з вадами інтелекту | Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2012. 156 с. | 156
78 |
О.С.Форнальчук (С.П.Миронова) |
| 2 | Інклюзивне навчання осіб з інвалідністю у системі вищої освіти України | Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2015. 140 с. | 8,75
|
Колектив авторів; відп. ред. Г.В.Давиденко (Миронова С.П., Дмітрієва О.І.) |
| 3 | Інклюзивна освіта: досвід і перспективи | Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2016. 242 с. | 15,12 | Колектив авторів; відп. ред. Г.В.Давиденко (Миронова С.П., Дмітрієва О.І.) |
| 4 | Спеціальна освіта і соціальна робота: теорія і практика підготовки фахівців | ПНПУ ім. В.Г.Короленка; [за заг. ред. Н.Г.Пахомової, В.А.Погребняка]. Полтава: ТОВ «АСМІ», 2017. 247 с. | 14,4
0,8 |
Колектив авторів; за заг. ред. Н.Г.Пахомової, В.А.Погребняка (Миронова С.П.) |
| 5 | Формування правосвідомості старшокласників з порушеннями слуху | Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018. 172 с. | 10,0 | Дмітрієва О.І. |
| 6 | Педагогічні та психологічні аспекти формування здорового способу життя у розумово відсталих учнів | Педагогічні та психологічні аспекти формування здорового способу життя у розумово відсталих учнів Монографія О.В. Коган, І. Л. Рудзевич. Камянець- Подільський: Камянець-Подільський національний університет імені Івана Огієнко, 2014. 164 с. | 9,5
|
Коган О.В., Рудзевич І. Л. |
| 7 | Інклюзивна компетентність викладачів закладів вищої освіти | Інклюзивне навчання: основні принципи та дієві технології; відп. ред. Г.В. Давиденко. Вінниця, ТОВ «ТВОРИ», 2018. 216 с. | 7,64
0,5 |
Колектив авторів (Докучина Т.О.) |
| 8 | Актуальні питання теорії і практики інклюзивного навчання у закладах освіти | Чернівці: Технодрук, 2020. 570 с. | 33,25 | Колектив авторів; за заг. ред. Л.Б. Платаш (Буйняк М.Г., Миронова С.П.) |
| 9 | Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика | Рівне: Волинські обереги, 2020. 364 с. | 21,16
0,44 |
Колектив авторів; за наук. ред. А.А.Колупаєвої, І.М.Дичківської (Миронова С.П.) |
| 10 | Психологія мовленнєвої поведінки дитини 5-7 років життя | Кам’янець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д.Г., 2020. 360 с. | 20,93 | Михальська С.А. |
| 11 | Освіта ХХІ століття : реалії, виклики, тенденції розвитку | Hameln : InterGING, 2020. 658 с.
|
0,6
0,2 |
Колектив авторів. За наук. ред. проф. Цвєткової Ганни. (Михальська С.А.) |
| 12 | Соціальна та освітня інклюзія: історія, сучасність та перспективи розвитку | Чернівці : «Технодрук», 2021. Частина 1. 350 с. |
24
|
Колектив авторів, за загальною редакцією С.П.Миронової, Л.Б.Платаш (Буйняк М.Г., Дмітрієва О.І., Миронова С.П., Чопік О.В.) |
