АвторЧопік Олена
Захист кваліфікаційних робіт здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
23-26 грудня 2024 року відбувся публічний захист кваліфікаційних робіт здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта спеціалізації 016.02 Олігофренопедагогіка денної та заочної форм навчання.
Атестацію проводила екзаменаційна комісія у складі:
Голова ЕК – БРАНИЦЬКА Марина Михайлівна, логопед Благодійного фонду «Карітас-Хмельницький УГКЦ».
Члени ЕК: МИХАЛЬСЬКА Світлана Анатоліївна, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, доктор психологічних наук, доцент; ЧОПІК Олена Василівна, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент.
Тематика наукових досліджень здобувачів вищої освіти відповідає актуальним викликам сьогодення та спрямована на вирішення ключових проблем корекційної педагогіки та спеціальної психології. Усі кваліфікаційні роботи мають важливе теоретичне та практичне значення, елементи наукової новизни, що підтверджує глибину знань і практичних навичок, отриманих здобувачами вищої освіти у процесі навчання, та свідчить про їхні значні можливості щодо подальшого працевлаштування за фахом.
Колектив кафедри спеціальної та інклюзивної освіти щиро вітає випускників магістратури з успішним захистом кваліфікаційних робіт! Шановні випускники, бажаємо вам мирного неба, міцного здоров’я, добробуту, достатку, успіхів, наснаги у професійній діяльності та реалізації всіх планів!
АвторЧопік Олена
Обговорення проєктів освітніх програм
18 грудня 2024 року на розширеному засіданні кафедри спеціальної та інклюзивної освіти відбулось обговорення проєктів оновлених освітніх програм (Корекційна психопедагогіка та інклюзивне навчання першого (бакалаврського) рівня вищої освіти; Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти; Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка. Логопедія) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти); Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка) другого (магістерського) рівня вищої освіти; Спеціальна освіта третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти). На засідання були запрошені стейкхолдери, зокрема доктор філософії за спеціальністю 016 Спеціальна освіта, логопед Благодійного фонду «Карітас-Хмельницький УГКЦ» Браницька М.М.; доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри дошкільної освіти і соціальної роботи Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Богдана Хмельницького Ляпунова В.А.; директор КУ «ІРЦ Китайгородської сільської ради» Стрільчук Н.В.; заступник директора з корекційно-розвиткової роботи Кам’янець-Подільського НРЦ Хмельницької обласної ради Швець О.; здобувач вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня за спеціальністю А6 Спеціальна освіта, член робочої групи ОНП Спеціальна освіта Боровець Д.; здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Смійчик С.; здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Пілат В.; здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, голова студентського самоврядування факультету СОПСР Присяжна Л.; здобувач другого (магістерського) рівня вищої освіти Губіш Д.; здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Помирляну О.
АвторЧопік Олена
Захист курсових робіт
13 грудня на кафедрі спеціальної та інклюзивної освіти успішно відбувся захист курсових робіт студентів третього курсу. Здобувачі вищої освіти представили свої наукові дослідження з дисциплін «Психологія дитини з інтелектуальними порушеннями» та «Корекційна психопедагогіка».
У роботах студентів були висвітлені актуальні питання, зокрема особливості психічного розвитку, ефективні методи навчання й соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. Представлені дослідження вразили своїм практичним спрямуванням, що підкреслює готовність студентів до роботи у сфері корекційної педагогіки.
Члени комісії високо оцінили рівень підготовки студентів, їхню обізнаність у досліджуваних темах і вміння інтегрувати теоретичні знання у практичну площину. Захист курсових робіт відбувся у доброзичливій та конструктивній атмосфері, що дозволило студентам отримати цінні рекомендації для подальшого професійного зростання.
Щиро вітаємо студентів із успішним захистом і бажаємо нових досягнень у навчанні та професійній діяльності!
АвторЧопік Олена
13 грудня відбулася звітна конференція з виробничої педагогічної практики на посаді вчителя-дефектолога (олігофренопедагога) в ІРЦ для здобувачів вищої освіти першого курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка). Практика проходила з 11.11.2024 р. по 06.12.2024 р., тривала 4 тижні. У конференції взяли участь здобувачі вищої освіти групи SoO1-M24, керівник практики, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Дмітрієва О.І., керівник практики від факультету спеціальної освіти, психології і соціальної роботи, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Чопік О.В.
Під час звітної конференції здобувачі вищої освіти групи SoO1-M24 поділилися своїми позитивними враженнями про практику, висловили подяку керівникам практики від баз практик за надану допомогу, можливість перейняти цінний досвід роботи інклюзивного-ресурсного центру з дітьми з особливими освітніми потребами та їхніми батьками, зазначили труднощі, які у них виникали у процесі практики, відзвітували про виконання завдань практики. Усі здобувачі вищої освіти відзначили, що набуті знання, вміння і навички вдосконалили їхні професійні компетентності.
АвторЧопік Олена
Виховна година до Дня Збройних Сил України
6 грудня до Дня Збройних Сил України зі студентами першого курсу спеціальності 016 Спеціальна освіта було проведено виховну годину, присвячену мужності, патріотизму та захисту нашої Батьківщини. Під час заходу студенти дізналися про історію створення Збройних Сил України, їхню важливу роль у забезпеченні миру та безпеки нашої держави. Особливу увагу приділили темі героїзму українських військових, які сьогодні захищають незалежність і територіальну цілісність України. У межах виховної бесіди обговорили: значення служби у Збройних Силах України; важливість підтримки військових і волонтерського руху; те, як молодь може долучитися до розбудови сильної та незалежної держави. Студенти висловили свої думки про роль кожного громадянина в майбутньому України та вшанували пам’ять героїв хвилиною мовчання.
АвторЧопік Олена
Реалізація інноваційного освітнього проєкту на всеукраїнському рівні «Психолого-педагогічне забезпечення якісної освіти дітей з ООП в умовах інноваційних моделей надання їм освітніх послуг»
Відповідно до Наказу Міністерства освіти і науки України № 1678 від 28.11.2024 р. затверджено реалізацію інноваційного освітнього проєкту на базі закладів загальної середньої освіти Житомирської, Київської, Львівської областей та м. Києва у жовтні 2024 – вересні 2026 років за темою «Психолого-педагогічне забезпечення якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах інноваційних моделей надання їм освітніх послуг». У реалізації проєкту беруть участь НПП кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.
Науковим керівником проєкту призначена Докучина Т.О., кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, заступник декана з наукової роботи та міжнародних зв’язків. Членом науково-консультативної ради реалізації проєкту призначена Миронова С.П., доктор педагогічних наук, професор, проректор з наукової роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.
АвторЧопік Олена
3 грудня – Міжнародний день людей з інвалідністю
Міжнародний день людей з інвалідністю – це важливий день, який нагадує нам, наскільки значущим є створення інклюзивного суспільства, де кожна людина має рівні можливості для розвитку, самореалізації та комфортного життя.
До цього дня студенти спеціальності 016 Спеціальна освіта ініціювали опитування серед здобувачів освіти та науково-педагогічних працівників університету. Метою опитування було дослідити, як учасники освітнього процесу розуміють інклюзію та яким вони бачать суспільство без бар’єрів.
Окрім цього, студенти підготували та розповсюдили чек-лист з актуальними термінами, щоб допомогти коректно й толерантно говорити про інклюзію. Адже спілкування відображає наше ставлення, і важливо, щоб воно транслювало рівність та взаєморозуміння.
Разом ми будуємо простір, де кожен відчуває себе частиною спільноти!
