Архів автора Чопік Олена

АвторЧопік Олена

Всеукраїнська науково-практична конференція «ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ПРАЦІВНИКІВ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ  СФЕРИ: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ ТА РЕАЛІЇ»

26 травня 2022 р. викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти брали участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ПРАЦІВНИКІВ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ  СФЕРИ: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ ТА РЕАЛІЇ», що проводилась на базі НРЗВО «Кам’янець-Подільський державний інститут»

 

АвторЧопік Олена

Онлайн-тренінг «Онлайн-інструменти для ефективної взаємодії учасників освітнього процесу»

11 травня 2022 року викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, Світлана Михальська, Оксана Дмітрієва, Ірина Марціновська, Олена Чопік, Оксана Смотрова, брали участь в онлайн-тренінгу «Онлайн-інструменти для ефективної взаємодії учасників освітнього процесу» від учасників проєкту «OHIIENKO-DEH» Геннадія Бесарабчука, Тетяни Сторчової, Наталії Мєлєкєсцевої. Проєкт виконувався в межах Програми вдосконалення викладання у вищій школі від Британської Ради в Україні в партнерстві з Інститутом вищої освіти НАПН України, Advance HE (Велика Британія) та за підтримки Міністерства освіти і науки України й Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.

Дякуємо тренерам за нові знання, удосконалені вміння і навички з фахового використання онлайн-інструментів!

СЕРТИФІКАТИ

 

АвторЧопік Олена

Конференція із захисту виробничої практики

19 травня 2022 року відбулася конференція із захисту виробничої практики на посаді вчителя-дефектолога (олігофренопедагога) в закладах дошкільної та загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням, навчально-реабілітаційних центрах здобувачів вищої освіти групи SoO1-M21.

Під час виступів усі магістранти представили матеріали, підготовлені до захисту; розповіли про особливості проходження практики з використанням дистанційних технологій навчання; позитивно та емоційно висловлювали власні враження; щиро дякували своїм наставникам – педагогам Кам’янець-Подільського НРЦ за творчий підхід до навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку, прагнення якомога ефективніше організувати співпрацю педагогів, учнів та батьків в умовах дистанційного навчання, за досвід, яким щедро ділилися з практикантами педагоги.

Впевненість у необхідності та важливості професії «корекційний педагог», у власному виборі, готовність працювати за фахом, вдячність Кам’янець-Подільському НРЦ (директор Ганушкевич І.Б.) та рідному університету і факультету, які навіть в умовах воєнного стану створюють необхідні умови для безперервного навчального процесу – такими були завершальні слова наших магістрантів.

Щиро вітаємо наших здобувачів вищої освіти із завершенням важливого етапу студентського життя, бажаємо, щоб подальше навчання та практична підготовка відбувалися у мирній Україні!

 

АвторЧопік Олена

День науки

20 травня 2022 року в сесійній залі Кам’янець-Подільської міської ради відбулося нагородження працівників освітньої і наукової сфери до Дня науки. За видатні наукові досягнення Почесною відзнакою управління освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради нагородили Михальську Світлану Анатоліївну – доктора психологічних наук, доцента, завідувача кафедри спеціальної та інклюзивної освіти. Почесною грамотою від Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка нагороджена Чопік Олена Василівна – доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент.
АвторЧопік Олена

Всесвітній день вишиванки

Викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти вітають всіх українців з Всесвітнім днем вишиванки! Вишиванка – це генетичний код українців, символ віри, надії, любові, сміливості, боротьби та перемог. Вишиванка – духовна броня українців. Захистимо своє! Перемоги нашій рідній Україні! Слава Україні!

 

АвторЧопік Олена

Конференція із захисту виробничої фахової педагогічної практики

16 травня 2022 року відбулася онлайн конференція із захисту виробничої фахової педагогічної практики здобувачів вищої освіти групи KorO1-B18. Під час практики студенти оволоділи навичками організації освітнього процесу з учнями з ООП в умовах дистанційного навчання. Відзначимо креативність та творчість студентів у виконанні завдань практики. У своїх звітних виступах студенти висловлювали позитивні враження від практики, роботи з дітьми з ООП та співпраці з педагогами. Попри складний та тривожний час, усі завдання практики було виконано. Бажаємо, щоб отриманий досвід практичної роботи в подальшому реалізовувався у майбутній професійній діяльності. З вірою у перемогу! Все буде Україна!

 

АвторЧопік Олена

ІІ Всеукраїнський круглий стіл «Спеціальна освіта очима майбутніх фахівців»

16 травня 2022 року, здобувачі вищої освіти та викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти мали чудову нагоду долучитися до роботи ІІ Всеукраїнського круглого столу «Спеціальна освіта очима майбутніх фахівців», який проводився на базі Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Проблематика круглого столу – актуальні тенденції спеціальної освіти у світлі викликів сьогодення у дослідженнях студентів спеціальностей 016 Спеціальна освіта та 053 Психологія (спеціальна, клінічна). На круглому столі виступили Тетяна Куткіна, магістрантка першого року навчання, KorO1-M21 групи, з доповіддю на тему: «Сенсорний розвиток дітей раннього дошкільного віку з особливими освітніми потребами за методикою М. Монтессорі», науковий керівник Світлана Михальська, доктор психологічних наук, доцент, та Анна Кудас, студентка другого року навчання, KorO1-В20 групи, з доповіддю на тему: «Дослідження ставлення майбутніх педагогів до інклюзивної освіти», науковий керівник Олена Чопік, кандидат педагогічних наук, доцент. Щиро вдячні Ганні Валеріївні Афузовій, заступнику декана з наукової роботи факультету спеціальної та інклюзивної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, за запрошення взяти участь у заході! Сподіваємося на плідну співпрацю і в майбутньому!

АвторЧопік Олена

Звітна конференція за підсумками проходження виробничої практики

13 травня 2022 року, відбулася звітна конференція за підсумками проходження виробничої практики на посаді вчителя-дефектолога (олігофренопедагога) закладів дошкільної та загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням і навчально-реабілітаційних центрів для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 016.02 Олігофренопедагогіка заочної форми навчання. Здобувачі освіти ділилися своїми враженнями від практики, звітували про виконання завдань, відзначили труднощі проходження практики з використанням технологій дистанційного навчання. Дякуємо нашим студентам за наполегливість, гнучкість та цілеспрямованість. Сподіваємося, що ця практика дозволила їм вдосконалити їхні професійні компетентності. Слава Україні!

АвторЧопік Олена

ІІІ Міжнародна науково-практична конференція студентів та молодих вчених «Освітні і культурно-мистецькі практики в контексті інтеграції України у міжнародний науково-інноваційний простір»

12 травня 2022 року викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти брали участь у ІІІ Міжнародній науково-практичній конференції студентів та молодих вчених «Освітні і культурно-мистецькі практики в контексті інтеграції України у міжнародний науково-інноваційний простір», що проводилась на базі Комунального закладу вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради.

АвторЧопік Олена

Всеукраїнська науково-практична конференція «Становлення особистості в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти»

12 травня 2022 року викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти брали участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Становлення особистості в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти». Організатор – Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г.Короленка. Доктор педагогічних наук, професор Світлана Миронова виступила з доповіддю на пленарному засіданні: «Особливості розвитку активності та свідомості учнів з інтелектуальними порушеннями під час дистанційного навчання».