9 листопада 2021 року відбулась І Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ В УМОВАХ СПЕЦІАЛЬНОЇ ТА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ» присвячена 10-ти річчю кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Предметом конференції є навчання, виховання, корекція розвитку дітей з порушеннями пізнавальної діяльності. Це одна з проблем наукових досліджень кафедри та наукової школи, яка діє на її базі. До участі в конференції долучилось 206 осіб, з них: 13 докторів наук, 56 кандидатів наук, аспіранти, педагоги-практики.
ГЕОГРАФІЯ УЧАСНИКІВ ЗВО: Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С.Сковороди, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, Херсонський державний університет, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія», Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, ДВНЗ «Ужгородський національний університет», КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, Державної наукової установи «Науково-практичний центр профілактичної та клінічної медицини» Державного управління справами.
Практики: Керівники, вчителі спеціальних та інклюзивних шкіл, навчально-реабілітаційних закладів; педагоги інклюзивно-ресурсних центрів; вихователі закладів дошкільної освіти
Області: Хмельницька, Вінницька, Тернопільська, Одеська, Дніпропетровська, Київська, Івано-Франківська, Херсонська, Рівненська, Донецька, Полтавська, Закарпатська, Львівська, Луганська.
Велика подяка усім учасникам за активну участь та продуктивність у всеукраїнській онлайн-конференції!
05 листопада 2021 р., відбулася настановча конференція навчальної психолого-педагогічної практики для студентів 3 курсу групи KorO1-B19 з метою ознайомлення здобувачів вищої освіти із змістом та завданнями практики, вимогами щодо її проходження. Керівник практики: доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, канд. пед. наук Докучина Т.О. Здобувачам вищої освіти був проведений інструктаж з охорони праці та безпеки життєдіяльності, повідомлено терміни проходження практики, її зміст, завдання та інші організаційні моменти. Програма практики та методичні рекомендації були розміщені у MOODLE на сторінці кафедри спеціальної та інклюзивної освіти. Бажаємо нашим студентам успішного проходження практики та отримання нового практичного досвіду, що сприятиме підвищенню рівня їхньої професійної компетентності.
Впродовж жовтня 2021 року викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти брали участь у роботі курсів підвищення кваліфікації університету.
Виконання програм підвищення кваліфікації «Тренінг з профілактики емоційного вигорання педагогів» (категорія слухачів: педагогічні працівники «Ізмаїльська спеціальна загальноосвітня школа № 5 І-ІІ ступенів») забезпечувала док. психол. наук, доцент Михальська С. А., «Професійна мобільність вчителів-дефектологів» (категорія слухачів: вчителі-дефектологи, вчителі-реабілітологи, вчителі індивідуального навчання, вчителі спеціального закладу загальної середньої освіти (за фахом), корекційні педагоги/вчителі-дефектологи закладу дошкільної освіти, вихователі закладів освіти зі спеціальними та інклюзивними групами і класами, вихователі закладів загальної середньої освіти для дітей з ООП та асистенти вчителя (вихователі-асистенти)) забезпечувала канд. пед. наук, доцент Докучина Т.О., «Партнерська заємодія закладів спеціальної та інклюзивної освіти з сім’ями учнів з ООП» (категорія слухачів: вихователі закладу освіти зі спеціальними та інклюзивними групами і класами, вихователі закладу загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами) забезпечувала канд. психол. наук Буйняк М.Г., «Особливості навчання і виховання дітей з ДЦП в інклюзивних закладах» (категорія слухачів: вихователі закладів дошкільної освіти зі спеціальними тв інклюзивними групами) забезпечувала канд. пед. наук, доцент Чопік О.В., «Навчання та виховання дітей з РСА» (категорія слухачів: асистент вчителя (вихователь-асистент), вчитель індивідуального навчання, вчитель інклюзивних класів) забезпечувала канд. психол. наук Марціновська І.П.
21 жовтня 2021 р. на базі модульного середовища навчання MOODLE відбулася конференція із захисту практики здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти на посаді вчителя-дефектолога (олігофренопедагога) ІРЦ.
Усі здобувачі вищої освіти наголошували на особливому значенні такого виду практики для здобуття досвіду фахової діяльності, адже під час проходження її вони вперше побачили як здійснюється комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку дітей і мали нагоду взяти участь у цьому процесі, мали змогу познайомитися із специфікою роботи фахівців ІРЦ з різними категоріями дітей з особливостями розвитку, бути присутніми на корекційно-розвиткових заняттях та проводити їх, спостерігати за участю батьків, за їх співпрацею з корекційними педагогами тощо.
Позитивні емоції, вдячність до корекційних педагогів, почуття відповідальності за високий рівень виконання професійних обов’язків, усвідомлення важливості роботи вчителя-дефектолога ІРЦ – таким був підсумок вражень здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти від проходження практики.
Вітаємо наших магістрів з набуттям нового, цікавого і важливого досвіду практичної роботи!
Щиро дякуємо адміністрації та колективам інклюзивно-ресурсних центрів (м. Кам’янець-Подільський, м. Ізмаїл), які забезпечили усі можливі умови для успішного проходження практики наших студентів і сподіваємося на подальшу співпрацю!
Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти разом зі студентами вітає усіх з Міжнародним днем академічної доброчесності. Пам’ятаймо про відповідальність, гуманність і чесність у навчанні та викладанні!
Викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти в період з 4 жовтня по 18 жовтня приймали участь в онлайн-курсі освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних працівників «Цифрові інструменти Google для закладів вищої, фахової передвищої освіти». Вітаємо з отриманням сертифікату про успішне завершення даного курсу в.о.завідувача кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, докт. психол. наук, доцента Михальську Світлану Анатоліївну, канд. пед. наук, доцента Дмітрієву Оксану Іванівну, канд. пед. наук, доцента Докучину Тетяну Олександрівну, канд. пед. наук, доцента Чопік Олену Василівну.
Важливою складовою навчання здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти є практика на посаді вчителя-дефектолога (олігофренопедагога) в інклюзивно-ресурсному центрі. З метою ознайомлення здобувачів вищої освіти із змістом та завданнями практики, вимогами щодо проходження практики тощо, керівники практики, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, канд. пед. наук Дмітрієва О.І. та доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, канд. пед. наук Докучина Т.О. провели настановну конференцію для студентів груп SoO1-M21z та SoO2-M21z. Здобувачам вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти був проведений інструктаж з охорони праці та безпеки життєдіяльності, повідомлено терміни проходження практики, її зміст, завдання та інші організаційні моменти. Керівники практики дали відповіді на численні запитання здобувачів вищої освіти груп SoO1-M21z та SoO2-M21z. Усі методичні матеріали щодо практики задля забезпечення зручного доступу до них здобувачів вищої освіти заздалегідь були розміщені у MOODLE на cторінці кафедри спеціальної та інклюзивної освіти. Бажаємо нашим магістрам вдалого проходження практики та набуття нового досвіду, який можна буде використати у подальшій професійній діяльності!
12 жовтня 2021 року доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Дмітрієва О. І. взяла участь у Міжнародному науково-практичному семінарі «Перекладачі національних жестових мов та системи міжнародних жестів: професійна підготовка та діяльність»(м. Київ), організаторами якого виступив відділ навчання жестової мови Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України та Спортивна федерація глухих України за сприяння Міністерства соціальної політики України та підтримки партнерів ‒ Всесвітньої асоціації перекладачів жестової мови, Центру перекладу литовської жестової мови та Українського товариства глухих. Під час семінару розглядалися актуальні та надзвичайно цікаві теми, що стосувалися статусу та професії перекладача жестової мови, специфіки надання послуг перекладу жестової мови у різних сферах життя, відповідальності перекладачів під час перекладу публічних заходів та на телебаченні, специфіки роботи освітніх перекладачів, канадські програми підготовки перекладачів, системи міжнародних жестів, презентація жестівника.
11 жовтня 2021 року було укладено договір про співпрацю між кафедрою спеціальної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка та інклюзивно-ресурсним центром Департаменту освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради.