АвторЧопік Олена
Семінар «Корекційна спрямованість навчання та виховання дітей з розладами аутистичного спектра»
15 серпня 2022 року кафедрою спеціальної та інклюзивної освіти було проведено науково-практичний семінар «Корекційна спрямованість навчання та виховання дітей з розладами аутистичного спектра» для педагогічних працівників КЗ Львівської обласної ради «НРЦ «Левеня» в рамках співпраці з Громадською організацією «Всеукраїнська асоціація працівників спеціальної та інклюзивної освіти».
Керівник семінару: Марціновська І.П., кандидат педагогічних наук, асистент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.
Були розглянуті такі питання:
- Визначення поняття «розлади спектра аутизму» (РСА). Загальна характеристика типів дітей з аутистичними порушеннями.
- Методи допомоги дітям з розладами аутистичного спектра з доведеною ефективністю.
- Шість кроків по визначенню ефективного підходу до корекції небажаної поведінки у дітей з РСА.
- Підкріплюючі стимули (позитивні/негативні підкріплення) у корекції поведінки дітей з РСА.
- Особливості переживання стресових ситуацій дітьми з РСА. Шляхи психолого-педагогічної допомоги дітям у подоланні стресових ситуацій.
- Особливості взаємодії педагога з батьками дитини з РСА. Формування батьківської компетентності.
АвторЧопік Олена
Семінар «ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ»
16-17 серпня 2022 року кафедрою спеціальної та інклюзивної освіти було проведено науково-практичний семінар «ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ» відповідно до договору про виконання науково-дослідної діяльності на замовлення Громадської організації «Всеукраїнська асоціація працівників спеціальної та інклюзивної освіти».
В програмі семінару розглядалися теми:
- Психологічна характеристика інтелектуальних порушень.
- Урахування психологічних особливостей дітей з інтелектуальними порушеннями у корекційній роботі.
- Сутність та зміст корекційно-розвиткової роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями.
- Особливості уроку з дітьми, які мають інтелектуальні порушення.
Учасникам семінару були надані методичні рекомендації з навчання дітей з інтелектуальними порушеннями, урахування індивідуальних особливостей на уроках, корекційно-розвиткових заняттях в освітньому процесі КЗ Львівської обласної ради «НРЦ «Левеня».
Науково-практичний семінар було проведено в рамках комерціалізації наукової діяльності.
Спікери семінару: Миронова Світлана Петрівна – проректор з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор; Докучина Тетяна Олександрівна – доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент.
АвторЧопік Олена
Науково-практичний семінар
15 серпня 2022 року кафедрою спеціальної та інклюзивної освіти було проведено науково-практичний семінар «Корекційна спрямованість навчання та виховання дітей з розладами аутистичного спектра» для педагогічних працівників КЗ Львівської обласної ради «НРЦ «Левеня» в рамках співпраці з Громадською організацією «Всеукраїнська асоціація працівників спеціальної та інклюзивної освіти».
Керівник семінару: Марціновська І.П., кандидат педагогічних наук, асистент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.
Були розглянуті такі питання:
- Визначення поняття «розлади спектра аутизму» (РСА). Загальна характеристика типів дітей з аутистичними порушеннями.
- Методи допомоги дітям з розладами аутистичного спектра з доведеною ефективністю.
- Шість кроків по визначенню ефективного підходу до корекції небажаної поведінки у дітей з РСА.
- Підкріплюючі стимули (позитивні/негативні підкріплення) у корекції поведінки дітей з РСА.
- Особливості переживання стресових ситуацій дітьми з РСА. Шляхи психолого-педагогічної допомоги дітям у подоланні стресових ситуацій.
- Особливості взаємодії педагога з батьками дитини з РСА. Формування батьківської компетентності.
АвторЧопік Олена
Вручення дипломів
20 липня 2022 року відбулося вручення дипломів випускникам першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта.
Колектив кафедри спеціальної та інклюзивної освіти вітає випускників із успішним закінченням навчання. Бажаємо випускникам мирного неба, бути успішними у процвітаючій мирній Україні, реалізації задумів і творчих планів, не зупинятися на досягнутому та впевнено рухатися вперед, а також оптимізму, натхнення, кар’єрних здобутків, особистих перемог.
АвторЧопік Олена
Академічна доброчесність очима здобувачів вищої освіти
Для популяризації та розуміння поняття академічної доброчесності проведений флешмоб із здобувачами вищої освіти факультету спеціальної освіти, психології та соціальної роботи на тему «Академічна доброчесність очима здобувачів вищої освіти» 26.05.2022р.
АвторЧопік Олена
Державні іспити
Завершився ще один навчальний рік – не схожий на жоден з попередніх: тривожний, неспокійний, в умовах війни. Проте наші здобувачі вищої освіти, незважаючи на жодні труднощі, гідно підготувалися до підсумкової атестації і успішно продемонстрували результати свого навчання, які вони отримали під час здобуття освітнього ступеня вищої освіти «бакалавр».
Щиро вітаємо Вас, наші випускники!
Дякуємо за те, що обрали наш університет, наш факультет, за теплі, щирі, добрі слова на адресу кафедри спеціальної та інклюзивної освіти і усього колективу факультету, за те, що не хочете прощатися з нами і плануєте вступати до магістратури, навчатися далі і досягати нових вершин професійної майстерності.
Міцного Вам здоров’я, мирного неба, нових здобутків у мирній, вільній, квітучій Україні!
До зустрічі в магістратурі!
АвторЧопік Олена
Захист дипломних робіт
8-11 червня 2022 року відбувся захист дипломних робіт здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта спеціалізації 016.02 Олігофренопедагогіка заочної форми навчання. Успішно захистили магістерські роботи 32 особи.
Тематика наукових досліджень магістрантів відповідає вимогам сьогодення, охоплює широкий спектр проблем корекційної педагогіки та спеціальної психології. Усі дипломні роботи мають важливе теоретичне та практичне значення, елементи наукової новизни, що підтверджує глибину знань і практичних навичок, отриманих здобувачами вищої освіти у процесі навчання, та свідчить про їхні значні можливості щодо подальшого працевлаштування за фахом. Відповідаючи на додаткові запитання, магістранти показали достатній рівень володіння матеріалами досліджень, оскільки їхні відповіді були ґрунтовними та точними.
Викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти щиро вітають випускників магістратури із успішним захистом дипломних робіт і бажають максимально реалізувати свій потенціал на педагогічній ниві у процвітаючій вільній Україні!
АвторЧопік Олена
Захист курсових робіт
7 червня 2022 року в онлайн режимі відбувся захист курсових робіт з психології дитини з інтелектуальними порушеннями/корекційної психопедагогіки групи KorO1-B20. Під час захисту курсових робіт студенти продемонстрували належний рівень виконання наукових досліджень, вміння здійснювати теоретичний аналіз літературних джерел, використовувати різні методи психолого-педагогічного дослідження та робити висновки.
Наукові керівники (канд. пед. наук, доцент Дмітрієва О.І., канд. пед. наук, доцент Докучина Т.О., канд. пед. наук, доцент Бугера Ю.Ю.) відзначили актуальність обраних тем наукових досліджень та їхнє практичне значення.
Вітаємо студентів з успішним захистом курсових робіт та вдалими першими кроками у наукову діяльність. Подальших успіхів та наукових досягнень!
АвторЧопік Олена
Академічна доброчесність під час іспитів
03.06.2022 року завідувачем кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, доктором психологічних наук, доцентом Михальською С.А., кандидатом психологічних наук, ст. викладачем Буйняк М.Г. була проведена зустріч із здобувачами вищої освіти KorO1-B18 групи, під час якої обговорили питання академічної доброчесності під час складання іспитів.
АвторЧопік Олена
Інклюзія в закладах вищої освіти
Продовжуємо розвивати інклюзію в Україні. Професор Світлана Миронова прочитала лекцію «Створення інклюзивного середовища в закладі вищої освіти» для науково-педагогічних працівників в рамках роботи «Школи професійного розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка імені».
